DSpace Collection:http://hdl.handle.net/123456789/452024-03-26T14:48:46Z2024-03-26T14:48:46ZO USO DE TECNOLOGIAS NA SAÚDE DO ADOLESCENTE: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURASantos, Rahiane Ribeiro de Aquino dosGrechi, Guilherme Fischerhttp://hdl.handle.net/123456789/38572022-04-05T22:50:16Z2020-12-10T00:00:00ZTitle: O USO DE TECNOLOGIAS NA SAÚDE DO ADOLESCENTE: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
Authors: Santos, Rahiane Ribeiro de Aquino dos; Grechi, Guilherme Fischer
Abstract: Objective: Identify in scientific literature technologies developed and applicable in
adolescent health education. Data sources: Integrative literature review, containing
the analysis of ten articles published in four bases of data between 2015 and 2020,
translated in English and Portuguese, through of Health Science descriptors (DeCs):
technology, health education, adolescents and sending of texts messages. Data
synthesis: From ten articles selected, two were in English language (20%) and were
developed in the United States of America and eight in Portuguese language (80%)
with more prevalence of publication in the year of 2018 with four articles (40%). The
technologies addressed were: smartphone, interventions though web (blogs), chat,
Power point presentations, automatic text messages, games and educative
methodologies. Conclusion: The applicability of technologies had a high resonance
with adolescents audience. There is a limitation of quantity of available articles, entirely
in free form and Brazilian original versions applying in teens health. There is a good acception of the adolescents from content by the ludic and attractive way which
intensificate its assimilation. Others technological tools must be created and spread
between the investigated audience in school and at home.
Description: Objetivo: Identificar na literatura científica tecnologias desenvolvidas e aplicáveis na
educação em saúde de adolescentes. Fontes de dados: Revisão integrativa da
literatura, com análise de dez artigos publicados em quatro bases de dados entre 2015
e 2020, nos idiomas inglês e português, através dos descritores em ciências da saúde
(DeCS): tecnologia, educação em saúde, adolescentes e envio de mensagens de
texto. Síntese de dados: Dos dez artigos selecionados, dois estavam na língua
inglesa (20%) e foram desenvolvidos nos Estados Unidos e oito na língua portuguesa
(80%) desenvolvidos no Brasil, com uma maior prevalência de publicação no ano de
2018 com quatro artigos (40%). As tecnologias abordadas foram: aplicativos de
smartphone, intervenções via web (blogs), chat, apresentações em powerpoint,
mensagens de texto automáticas, jogos e metodologias educativas. Conclusão: A
aplicação de tecnologias teve uma alta ressonância com o público adolescente. Há
uma limitação na quantidade de artigos disponíveis na íntegra de forma gratuita e
pesquisas originais brasileiras empregando tecnologias em saúde do adolescente. Há
uma boa aceitação destas pelos adolescentes pelo conteúdo ser trabalhado de forma
lúdica e atrativa que intensifica sua assimilação. Outras ferramentas tecnológicas
devem ser criadas e expandidas entre o público investigado na escola e em casa.2020-12-10T00:00:00ZINFECÇÃO PRIMÁRIA DA CORRENTE SANGUÍNEA EM PACIENTES COM CATETER VENOSO CENTRAL INTERNADOS EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA EM UM HOSPITAL DE ENSINOAlmeida, Aline Rocha deZuch, Silvia Santos de Oliveirahttp://hdl.handle.net/123456789/38562022-04-05T22:43:48Z2020-12-10T00:00:00ZTitle: INFECÇÃO PRIMÁRIA DA CORRENTE SANGUÍNEA EM PACIENTES COM CATETER VENOSO CENTRAL INTERNADOS EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA EM UM HOSPITAL DE ENSINO
Authors: Almeida, Aline Rocha de; Zuch, Silvia Santos de Oliveira
Abstract: Objective: To describe the experience of nursing students during the supervised
internship. Methods: descriptive experience report based on observations of patients
with central venous catheters in two intensive care centers in a state hospital in the
city of Serra in the state of Espírito Santo. Results and discussion: The average
age was 49 years old, 70% male, and 100% were at risk for primary bloodstream
infection according to the observations. There is a Bundle both in the evolution of the
nurse and at the bedside. The existence of an unstable clinical condition requires
intensive care due to some comorbidities such as hypertension and renal failure.
Alcohol chlorhexidine is used in the dressing of the puncture, sterile glove, Transport,
and gauze daily after the bath. Immediate practices without previous evaluation were
observed through the infusion of new drugs. Conclusions: there was an
interpretation of the different dynamics of the intensivists' work process. The
assessment of the puncture site during dressing changes was possible. The
healthcare institution should pay attention to the presence of bloodstream infections
by the device. Bundle items in preventing venous catheter infection are paramount.
The criterion for choosing the antibiotic requires greater criteria. There is an indirect
relationship between comorbidities and central venous catheter, where it encourages
the risk of infection due to excessive manipulation of the catheter by the team. We
suggest investment and qualified human resources through assistance training and
that this study serves as a contribution to new research that encompasses such
experiences.
Description: Objetivo: Descrever a vivência de acadêmicas de enfermagem durante o estágio
supervisionado. Métodos: Relato de experiência do tipo descritivo de observações
de pacientes com cateteres venosos centrais em dois centros de terapia intensiva de
um hospital estadual na cidade de Serra, estado do Espírito Santo. Resultados e
discussão: A média de idade foi de 49 anos, 70% do sexo masculino e 100%
apresentavam risco para infecção primária da corrente sanguínea de acordo com as
observações. Há Bundle tanto na evolução do enfermeiro quanto a beira leito. A
existência de condição clínica instável necessita de cuidados intensivos devido
algumas comorbidades como hipertensão e insuficiência renal. Usa-se clorexidina
alcóolica no curativo da punção, luva estéril, Transpore e gazes diariamente após o
banho. Práticas imediatistas sem avaliação prévia foram observadas através da
infusão de novos fármacos. Conclusões: Houve interpretação das diferentes
dinâmicas do processo de trabalho dos intensivistas. A avaliação do sítio de punção
durante as trocas de curativos foi possível. A instituição de saúde deve se atentar
acerca da presença de infecções da corrente sanguínea pelo dispositivo. Os itens do
Bundle na prevenção de infecção pelo cateter venoso são primordiais. O critério
para a escolha do antibiótico requer uma maior criteriosidade. Há relação indireta
entre comorbidades e cateter venoso central, onde impulsiona o risco de infecção
devido excesso de sua manipulação pela equipe. Sugerimos investimento em
recursos humanos qualificado através de treinamentos assistenciais e que este
estudo sirva de contribuição para novas pesquisas que abarcam tais vivências.2020-12-10T00:00:00ZDIREITO DA MULHER NO PARTO: LEI DO ACOMPANHANTE E A HUMANIZAÇÃO DO PARTOJacobsem, Nayara BarbosaSoares, Yasmin Bragahttp://hdl.handle.net/123456789/38552022-04-05T22:38:49Z2020-12-10T00:00:00ZTitle: DIREITO DA MULHER NO PARTO: LEI DO ACOMPANHANTE E A HUMANIZAÇÃO DO PARTO
Authors: Jacobsem, Nayara Barbosa; Soares, Yasmin Braga
Abstract: Integrative review researchallowinganalysisofevidence, carried out from May 2020
toNovember 2020,
withtheaimofpresentingtheimportanceanddifficultiesofcomplyingwiththe Companion
Law No. 11,108 / 2005 in the hospital environment. Researchwascarried out as a
waytogather as muchinformation as possible, supportingtheevidence as a wayofassisting in thepracticeexperiencedbyprofessionals in thearea, making
scientificknowledgedevelop. The institutionsdescribethedifficulties in
implementingthecompanion'slaw, difficultiesthat come
fromtheinstitutionandtheprofessionals. The points wheretheycanbeinterferedwith for
possibleapplicabilitytogetherwithcontinuingeducation must
beevaluatedtogetherwiththetrainedteam. Knowingthatthewomanfeels more
empoweredwiththecompanionatherside, generatingappropriate feelings for
themomentanddecreasingthewoman'sanxietylevels,
onecananalyzebetterwaystoapplythelaw, thushumanizingchildbirth. It
issuggestedthatfromtheresultspresented, continuingeducationshouldbeactionsthat
start tobepartofthewoman'sprenatalcare, computerizationtogetherwiththecompanions,
and management in orderto solve thispublicpolicy problem.
Description: Pesquisa de revisão integrativa permitindo análise de evidências, realizada em maio
de 2020 a novembro de 2020, com o objetivo de apresentar a importância e as
dificuldades do cumprimento da Lei do acompanhante de n° 11.108/2005 no meio
hospitalar. Pesquisa foi realizada como uma maneira de reunir as maiores
informações possíveis embasando as evidências como forma de auxílio na prática
vivida pelos profissionais da área, fazendo com que se desenvolva um
conhecimento científico. As instituições descrevem as dificuldades de
implementação da lei do acompanhante, dificuldades essas que parte da instituição
e dos profissionais. Os pontos onde podem ser interferido para uma possível
aplicabilidade juntamente com a educação continuada devem ser avaliados junto
com a equipe capacitada. Sabendo que a mulher se sente mais fortalecida tendo o
acompanhante ao seu lado, gerando sentimentos adequados para o momento e
diminuindo os níveis de ansiedade da mulher, podem-se analisar melhores maneiras
para aplicar a lei, assim humanizando o parto.Sugere-se que a partir dos resultados
apresentados, a educação continuada seja ações que começam a fazer parte do pré
natal da mulher, informatizações juntamente com os acompanhantes, e uma gestão
a fim de solucionar esse problema de política pública.2020-12-10T00:00:00ZCOMBATE AO BULLYING EM AMBIENTE ESCOLARSantos, Leonardo PaesZamprogno, Renatahttp://hdl.handle.net/123456789/38542022-04-05T22:31:07Z2020-12-10T00:00:00ZTitle: COMBATE AO BULLYING EM AMBIENTE ESCOLAR
Authors: Santos, Leonardo Paes; Zamprogno, Renata
Abstract: The
presentworkdealswithanexperiencereportthatresultedfromaninterventionprojectcarrie
d out as partof a discipline ofthenursingcourse,
whoseobjectivewastodevelopactionswith a viewtocontributingtotheresolutionof a
healthproblempresent in thecommunity. The chosenissuewasbullying in
theschoolenvironment, as itis a typeofviolencethatis still common in schools,
withimplications for thehealthofthoseinvolved. The interventiontookplace in a high
school in thecityof Cariacica-ES, involvingstudents in discussionsaboutthetheme,
mappingstudents' perceptionsaboutbullyingandbuildingmurals.
Description: O presente trabalho trata de um relato de experiência que resultou de um
projeto de intervenção realizado como parte de uma disciplina do curso de
enfermagem, cujo objetivo foi elaborar ações com vistas a contribuir na resolução de
um problema de saúde presente na comunidade. A problemática escolhida foi o
bullying em ambiente escolar, pois é um tipo de violência ainda comum nas escolas,
com implicações na saúde dos envolvidos. A intervenção aconteceu em uma escola
de ensino médio no município de Cariacica-ES, envolvendo os alunos em
discussões acerca do tema, mapeamento das percepções dos alunos a respeito do
bullying e construção de murais.2020-12-10T00:00:00Z