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| Data | Título | Autor(es) |
| 10-Dez-2018 | UMA ESCOLA INCLUSIVA NUM DIÁLOGO CONSTANTE COM ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM INOVADORA: UTILIZAÇÃO DE FILMES NO COTIDIANO PEDAGÓGICO | SANTOS, Simone Vieira Pereira |
| 10-Dez-2017 | INCLUSÃO ESCOLAR: UMA PERSPECTIVA PARA PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN | SANTOS, Maria Dajuda Alves dos |
| 10-Dez-2018 | A INCERÇÃO DO ALUNO SURDO NAS CLASSES REGULARES | NICO, Danielle Brandão Vianna |
| 10-Dez-2018 | SINGULARIDADES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA PEQUENA | SOUZA, Patricia Baptista de Freitas |
| 10-Dez-2018 | A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL | NICO, Danielle Brandão Vianna |
| 10-Dez-2018 | ARTIGO: INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA REGULAR | LOBATO, Sabrine Mota Botelho |
| 10-Dez-2018 | O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL | LOBATO, Sabrine Mota Botelho |
| 10-Dez-2017 | AS DIVERSAS PARTICULARIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO | DUARTE, Chirley Batista Amaral |
| 10-Dez-2017 | LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL | ROSARIO, Luana Silva do |
| 10-Dez-2018 | PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA SIMULADA E.E.F. “EDUCAR PARA REALIZAR” VITÓRIA | ADEODATO, Hamira Carla; SILVA, Katielle Galdina; PAULA, Manoela de; BARBOSA, Mayara Aragão de Jesus; VITÓRIA, Poliana Fernanda Santana da; CARMO, Quezia; LOUZADA, Sabrina Paula |
| 10-Dez-2017 | EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUA PERPECTIVA HISTORICA E TRAVESSIA PARA A INCLUSÃO NA ESCOLA. | COELHO, Mahyris Felix |
| 10-Dez-2018 | PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA SIMULADA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “REINO DO CRESCER” VITÓRIA | FREITAS, Eliane Santos Caxias; COUTINHO, Hosana dos Santos; HOTES, KARINA MOREIRA; DIAS, Mayara Christiny Carneiro; SILVA, Michele Gonçalves da; ALVES, PâmelaPereira; BARCELOS, Wesley |
| 10-Dez-2017 | EDUCAÇÃO FÍSICA: IDENTIFUICAÇÃO DOS PROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS X COMUNIDADE ESCOLAR- UM VIÉS POSSÍVEL | RIBEIRO, Claudia Renata Alercina Martins |
| 10-Dez-2018 | PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA SIMULADA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PRIMEIROS PASSOS” | RODRIGUES, Amanda Freitas; MARTINS, Nayara Suzano dos Santos; MUNALDI, Sebastiana Machado Soares; SOEIRA, Stefani Batista |
| 10-Dez-2018 | PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA SIMULADA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “FAMÍLIA DO SABER” | SANTOS, Aline Gomes dos; SILVA, Deuzinete Borges da; GONÇALVES, Elizangela Peireira; BOURGUIGNON, Larissa Vitória; OLIVEIRA, PABLO HENRIQUE DE; RIBEIRO, Rosimere; AMORIM, Tatielly Oliveira de |
| 10-Dez-2017 | LUZ, CÂMERA, AÇÃO: OBRAS CINEMATOGRÁFICAS COMO APOIO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA VERDADEIRAMENTE INCLUSIVA | MENEGUELI, Thayná de Oliveira |
| 10-Dez-2017 | EDUCAÇÃO INFANTIL: MUITO ALÉM DO ASSISTENCIALISMO | MENEGUELI, Thayná de Oliveira |
| 10-Dez-2017 | A IMPORTANCIA DO CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO - CAP/ES PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA VISUAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO | FERNANDES, Gelcimária Santos Chaves |
| 10-Dez-2017 | SÍNDROME DE DOWN E A INCLUSÃO ESCOLAR | RIBEIRO, Claudia Renata Alercina Martins |
| 10-Dez-2018 | SINGULARIDADES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA PEQUENA | FERNANDES, Gelcimária Santos Chaves |
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