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    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/4309</link>
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    <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 15:29:52 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-05T15:29:52Z</dc:date>
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      <title>VIOLAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/4696</link>
      <description>Title: VIOLAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Authors: Silva, Mayane Alves da
Abstract: This study provides an in-depth analysis of the evolution of the rights of children and&#xD;
adolescents in Brazil, covering three distinct periods throughout history. The first period is&#xD;
characterized by the absence of adequate recognition of the rights of these groups, treating them&#xD;
as subjects incapable of exercising their citizenship. The study also comprehensively addresses&#xD;
the issue of violence against children and adolescents, highlighting its various forms, which&#xD;
include physical, sexual, psychological violence and neglect. The detailed exploration of each&#xD;
category of violence, based on research and expert authors, underscores the seriousness and complexity of this social problem. In addition, the study highlights the persistent challenges in&#xD;
the realization of the rights of children and adolescents. Although the Statute of the Child and&#xD;
Adolescent (ECA) represents an advanced legislation, these legal provisions are often unknown&#xD;
to the majority of the population and are not properly complied with by the competent&#xD;
authorities. This underscores the ongoing need for awareness and action to ensure effective&#xD;
enforcement of legislation and respect for the rights of children and adolescents. The study&#xD;
concludes that there has been a significant evolution in the approach and guarantee of the rights&#xD;
of children and adolescents in Brazil over time, going through three distinct periods in history.
Description: Este estudo proporciona uma análise aprofundada da evolução dos direitos da criança e do&#xD;
adolescente no Brasil, percorrendo três períodos distintos ao longo da história. O primeiro&#xD;
período se caracteriza pela ausência de reconhecimento adequado dos direitos desses grupos,&#xD;
tratando-os como sujeitos incapazes de exercer sua cidadania. O estudo também aborda de&#xD;
forma abrangente a questão da violência contra crianças e adolescentes, destacando suas várias&#xD;
formas, que incluem violência física, sexual, psicológica e negligência. A exploração detalhada&#xD;
de cada categoria de violência, com base em pesquisas e autores especializados, ressalta a&#xD;
gravidade e a complexidade desse problema social. Além disso, o estudo destaca os desafios&#xD;
persistentes na efetivação dos direitos da infância e adolescência. Embora o Estatuto da Criança&#xD;
e do Adolescente (ECA) represente uma legislação avançada, muitas vezes, essas disposições&#xD;
legais são desconhecidas pela maioria da população e não são devidamente cumpridas pelas&#xD;
autoridades competentes. Isso ressalta a necessidade contínua de conscientização e ação para&#xD;
garantir a aplicação efetiva da legislação e o respeito aos direitos de crianças e adolescentes. O&#xD;
estudo conclui que houve uma evolução significativa na abordagem e garantia dos direitos da&#xD;
criança e do adolescente no Brasil ao longo do tempo, passando por três períodos distintos na&#xD;
história.</description>
      <pubDate>Sun, 10 Dec 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/4696</guid>
      <dc:date>2023-12-10T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>TRABALHO SOCIAL PARA ADOLESCENTES GRÁVIDAS: uma revisão de literatura</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/4695</link>
      <description>Title: TRABALHO SOCIAL PARA ADOLESCENTES GRÁVIDAS: uma revisão de literatura
Authors: Fonseca, Isabel Dias
Abstract: The adolescence and na phase in transformações and discoveries what bring inúmeros&#xD;
Challenges at life and at the emotional two young O gift study with base at literature existing&#xD;
It has O intent in Show as O service Social can to be fundamental for The Prevention and&#xD;
awareness two scratchs related The pregnancy at adolescence of that form O objective central&#xD;
of this search was to discuss criticamente with base at literature existing The importance of&#xD;
job Social for teenagers pregnant The search treated if in na review bibliography of type&#xD;
review systematic in literature at where studies existing were analyzed to in if get O material&#xD;
enough for The realization of study with base we results found in this study was possible&#xD;
observe what O development in policies públicas more efetivas and The awareness of young&#xD;
about the scratchs existing in na pregnancy in age precocious and na of alternativas viáveis for&#xD;
The diminuição two cases in pregnancy at adolescence.
Description: A adolescência é uma fase de transformações e descobertas que trazem inúmeros desafios na&#xD;
vida e no emocional dos jovens. O presente estudo com base na literatura existente possui o&#xD;
intuito de mostrar como o serviço social pode ser fundamental para a prevenção e&#xD;
conscientização dos riscos relacionados à gravidez na adolescência. Dessa forma, o objetivo&#xD;
central desta pesquisa foi discutir criticamente com base na literatura existente a importância&#xD;
do trabalho social para adolescentes grávidas. A pesquisa tratou-se de uma revisão&#xD;
bibliográfica, do tipo revisão sistemática de literatura, onde estudos existentes foram&#xD;
analisados afim de se obter o material suficiente para a realização do estudo. Com base nos&#xD;
resultados encontrados neste estudo foi possível observar que o desenvolvimento de políticas&#xD;
públicas mais efetivas e a conscientização das jovens sobre os riscos existentes de uma&#xD;
gravidez em idade precoce é uma das alternativas viáveis para a diminuição dos casos de&#xD;
gravidez na adolescência.</description>
      <pubDate>Sun, 10 Dec 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/4695</guid>
      <dc:date>2023-12-10T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: O PAPEL DO ASSINSTENTE SOCIAL E SEUS DESAFIOS</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/4694</link>
      <description>Title: SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: O PAPEL DO ASSINSTENTE SOCIAL E SEUS DESAFIOS
Authors: SANTOS, FERNANDA CRISTINA DOS</description>
      <pubDate>Sun, 10 Dec 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/4694</guid>
      <dc:date>2023-12-10T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NA ATENÇÃO AOS IDOSOS HOSPITALIZADOS SOB CUIDADOS PALIATIVOS</title>
      <link>http://hdl.handle.net/123456789/4693</link>
      <description>Title: O TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NA ATENÇÃO AOS IDOSOS HOSPITALIZADOS SOB CUIDADOS PALIATIVOS
Authors: Morais, Roberta Gomes Souza
Abstract: This article addresses the importance of Environmental Education in citizen formation, with a focus on&#xD;
elementary education. The central problem of the research is the need to promote environmental awareness from&#xD;
the early years of education in order to develop more responsible and engaged citizens in environmental issues.&#xD;
The object of study focuses on Environmental Education in elementary schools. The general objective is to&#xD;
analyze the effectiveness of Environmental Education approaches in this context. The research adopts a&#xD;
qualitative methodology, including literature review, analysis of school curricula, and interviews with educators.&#xD;
The results indicate that, although Environmental Education is valued in theory, its practical implementation in&#xD;
elementary schools is limited. Hypotheses suggest that a lack of resources and proper training for educators may&#xD;
be a barrier. It is recommended to include more effective Environmental Education policies in curriculum&#xD;
guidelines and promote continuous training programs for teachers.
Description: Este artigo aborda a temática da importância da Educação Ambiental na formação cidadã, com foco no ensino&#xD;
fundamental. O problema central da pesquisa é a necessidade de promover a conscientização ambiental desde os&#xD;
primeiros anos de educação, a fim de desenvolver cidadãos mais responsáveis e engajados com questões&#xD;
ambientais. O objeto de estudo concentra-se na Educação Ambiental em escolas de ensino fundamental. O&#xD;
objetivo geral é analisar a eficácia das abordagens de Educação Ambiental nesse contexto. A pesquisa adota uma&#xD;
metodologia qualitativa, incluindo revisão de literatura, análise de currículos escolares e entrevistas com&#xD;
educadores. Os resultados indicam que, embora a Educação Ambiental seja valorizada em teoria, sua&#xD;
implementação prática nas escolas de ensino fundamental é limitada. Hipóteses levantadas sugerem que a falta&#xD;
de recursos e formação adequada para os educadores pode ser um obstáculo. Recomenda-se a inclusão de&#xD;
políticas de Educação Ambiental mais eficazes nas diretrizes curriculares e a promoção de programas de&#xD;
formação contínua para professores.</description>
      <pubDate>Sun, 10 Dec 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/123456789/4693</guid>
      <dc:date>2023-12-10T00:00:00Z</dc:date>
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