PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA SIMULADA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “FAMÍLIA DO SABER”

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dc.contributor.author	SANTOS, Aline Gomes dos
dc.contributor.author	SILVA, Deuzinete Borges da
dc.contributor.author	GONÇALVES, Elizangela Peireira
dc.contributor.author	BOURGUIGNON, Larissa Vitória
dc.contributor.author	OLIVEIRA, PABLO HENRIQUE DE
dc.contributor.author	RIBEIRO, Rosimere
dc.contributor.author	AMORIM, Tatielly Oliveira de
dc.date.accessioned	2019-05-28T17:42:24Z
dc.date.available	2019-05-28T17:42:24Z
dc.date.issued	2018-12-10
dc.identifier.citation	Trabalho de Conclusão de Curso, Proposta Político-Pedagógica da Escola Simulada CEI “Família do Saber”, apresentado a Faculdade Doctum de Vitória – DOCTUM, curso de Pedagogia, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Me. Fábio de Souza Dias.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1357
dc.description.abstract	Todo projeto nasce da necessidade humana de evoluir sempre. A busca pela liberdade, pela conquista de objetivos e a sede de crescimento é uma das características de todo o ser humano. Com a escola não é diferente. Uma proposta escolar nasce do desejo de transformar o mundo por meio da educação e traz em suas linhas um projeto que fará a diferença na vida das pessoas. Neste sentido apresentamos aqui neste documento a Proposta Político-Pedagógica do Centro de Educação Infantil (CEI) “Família do Saber”, que tem como base as orientações legais, dispostas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº. 9394/96, e servirá de alicerce para as ações da escola e norteará nossa equipe quanto ao aprendizado e formas de promoção do desenvolvimento dos nossos alunos.	pt_BR
dc.subject	CONSIDERAÇOES INICIAIS	pt_BR
dc.subject	Proposta Político-Pedagógica	pt_BR
dc.title	PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA SIMULADA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “FAMÍLIA DO SABER”	pt_BR