O presente artigo busca identificar os sinais denunciadores apresentados por crianças vítimas de abuso sexual entre eles: a dificuldade de adaptação interpessoal, afetiva e de aprendizagem. Outrossim, serão destacadas as normas legais acerca do tema, contemplando dispositivos que visam manter crianças e adolescentes a salvo dessa ameaça além de prever a denúncia aos organismos competentes. Outro ponto que merece destaque é a necessidade de formação continuada para os professores e gestores das escolas de educação infantil e fundamental no enfrentamento da violência sexual. No bojo das reflexões desenvolvidas, ressalta-se o abuso sexual intrafamiliar e o extrafamiliar. Não obstante, será trazida à baila os procedimentos adotados pelo professor no enfrentamento e reconhecimento do abuso sexual. Ademais, será apontada a importância da educação sexual no espaço familiar e escolar. Para o desenvolvimento deste estudo foi utilizada na fase inicial a pesquisa bibliográfica e, de modo secundário a de campo sendo que esta foi realizada em uma escola de ensino fundamental I da rede pública de ensino, localizada no Município de Serra que atende cerca de 200 alunos do primeiro ao quinto ano. Por fim, à guisa de conclusão, procura-se, demonstrar a importância da capacitação dos educadores tornando-os aptos para elaborar projetos e ações que visem a inserção do tema no planejamento escolar transformando a realidade atual.