O PLANEJAMENTO DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

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dc.contributor.author	FARIA, MERYELLEN BRANDES
dc.contributor.author	SANTOS, SEMADARHA DOS
dc.date.accessioned	2019-05-30T20:47:34Z
dc.date.available	2019-05-30T20:47:34Z
dc.date.issued	2015-07-07
dc.identifier.citation	Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade Doctum de Pedagogia da Serra – Doctum, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Maria das Dôres Santos Silva	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1404
dc.description	O presente trabalho tem por objetivo compreender como os docentes atuam na elaboração do planejamento pedagógico no contexto da Educação de Jovens e Adultos, colocando a questão do planejamento como relevante para organização deste trabalho, principalmente considerando o público alvo dessa modalidade. O campo de pesquisa foi uma escola publica do Ensino Fundamental, localizada no município de Serra (ES). Para a coleta de dados, utilizamos nossos registros oriundos dos relatórios de uma disciplina do curso de Pedagogia, entrevista semiestruturada, observações, conversas com os alunos e docentes. As leituras de FREIRE, LIBÂNEO, VEIGA, nos auxiliaram no processo de compreensão do tema. Concluímos que apesar de muitos professores não terem consciência da fundamental importância do planejamento, outros por sua vez não só têm feito o uso do planejar, como também tem tido bons resultados no trabalho docente, refletindo na aprendizagem dos seus alunos.	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Planejamento	pt_BR
dc.subject	Educação de Jovens e Adultos.	pt_BR
dc.subject	Docente	pt_BR
dc.title	O PLANEJAMENTO DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR