INTERNET: UTILIZAÇÃO ACADÊMICA PELOS ALUNOS DO 1º PERÍODO DA FACULDADE DOCTUM DE PEDAGOGIA DA SERRA

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dc.contributor.author	FERNANDES, SORAYA QUÉCIA
dc.date.accessioned	2019-05-31T17:04:47Z
dc.date.available	2019-05-31T17:04:47Z
dc.date.issued	2014-12-10
dc.identifier.citation	Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia em Educação - Rede de Ensino Doctum, como requisito para obtenção do título de Licenciatura plena em Pedagogia. Prof. Orientadora: Eduardo Gaudio Vianna.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1435
dc.description	As implicações do presente estudo envolvem questões da informática na educação acerca do uso da internet nas pesquisas acadêmicas pelos alunos do “Curso da Pedagogia”, de uma faculdade privada, situada na Serra. Em suma, realizamos uma pesquisa quantitativa que envolve os alunos e como esses sujeitos comportam-se nas construções de conteúdos para currículos e trabalhos acadêmicos. Por isso, destacamos no corpo do texto que a aprendizagem acontece a partir de pequenas coisas. Sendo assim é importante mencionar que os educadores buscam uma formação continuada para adequar-se às variáveis relações das inovações e do ser humano. O intuito da pesquisa é mostrar que o sujeito tem “a ferramenta” nas mãos, com uma enorme gama de informações que a tecnologia disponibiliza, apesar de muitos não colocarem em prática o que são vivenciadas durante o processo de formação. Logo, é possível usar essas ferramentas junto às teorias, começando pela formação dos alunos de pedagogia.	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	internet	pt_BR
dc.subject	trabalhos acadêmicos	pt_BR
dc.subject	tecnologia	pt_BR
dc.subject	pedagogia	pt_BR
dc.title	INTERNET: UTILIZAÇÃO ACADÊMICA PELOS ALUNOS DO 1º PERÍODO DA FACULDADE DOCTUM DE PEDAGOGIA DA SERRA	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR