Abstract:
This study had as objective to verify the characteristics, structure and equipment in five schools located in the municipality of Serra, Espírito Santo. Field data collection was used through interviews and questioning, which analyzed the physical space and quality for Physical Education classes, along with the satisfaction of students, teachers in the area, principals or coordinators in relation to the current state of the school. The collected results affirm that the physical space and structure of the equipment interfere in the teaching-learning and the experience of the students and the dissatisfaction of the Physical Education teachers with worn materials and space given to the classes.
Description:
Este estudo teve como objetivo verificar as características, estrutura e equipamentos em cinco escolas localizadas no município de Serra, Espírito Santo. Foi utilizado coleta de dados em campo através de entrevistas e questionamentos, o qual foi analisado o espaço físico e qualidade para as aulas de Educação Física, juntamente com a satisfação dos alunos, professores da área, diretores ou coordenadores em relação ao estado atual da escola. Os resultados coletados afirmam que o espaço físico escolar e estrutura dos equipamentos interferem no ensino-aprendizagem e vivência dos alunos e a insatisfação dos professores de Educação Física perante materiais desgastados e espaço cedido para as aulas.
