Diante de um cenário econômico de crise financeira, política e social que tem como a maior consequência o desemprego, o empreendedorismo surge como opção de fuga para muitas pessoas, pois constitui uma alternativa como geração de renda própria além de alavancar a economia do país.Portanto é de extrema importância que a área de educação priorize este problema, adicionando a disciplina de empreendedorismo de maneira contínua e permanente no currículo das escolas de nível médio e nível superior, para que os estudantes aprendam como essas ferramentas podem ajudar na administração de negócios, reduzindo os insucessos nos negócios e impactando diretamente na economia do país. O objetivo desse artigo é pesquisar junto aos alunos do curso de administração da Doctum Serra, quais pretendem empreender, após formados, investigando na visão deles, quais são os principais fatores motivadores e inibidores para a execução desse projeto. A pesquisa será realizada através do métodoqualitativocom estudantes do curso de administração da Doctum, analisando a importância que os alunos atribuem ao curso de administração para a formação empreendedora, identificando através dos alunos os pontos que impulsionam e também dificultam o processo de empreender.