UTILIZAÇÃO DE ÁGUAS PLUVIAIS EM PRÉDIOS ESCOLARES PARA FINS NÃO POTAVÉIS. ESTUDO DE CASO ESCOLA ESTADUAL PRINCESA ISABEL

Abstract

De acordo com o cenário de desperdício, faz necessário a conscientização das pessoas ao uso sustentável da água sendo uma das bases para o desenvolvimento humano. A preservação dos recursos hídricos, verifica-se a necessidade da utilização de novas técnicas de aproveitamento da água. Uma escolha que propõe preencher a demanda da população em relação ao uso de água para fins não potáveis é o aproveitamento de água da chuva, é um recurso natural abundantemente disponível na maioria das regiões do Brasil. Este estudo tem por objetivo dimensionar o volume de um reservatório de um sistema de aproveitamento de água pluvial para fins não potáveis, na Escola Estadual Princesa Isabel, localizada na Praça Cesário Alvim, Centro, na cidade de Caratinga-MG. Para o dimensionamento foi analisado os métodos propostos pela NBR 15527 (ABNT, 2007) e escolhido o método Azevedo Neto, conhecido como “Método Prático Brasileiro” é o método computacional o programa Netuno 4. Os resultados obtidos foram satisfatórios para viabilidade do sistema de aproveitamento de águas pluviais, o reservatório resultou em uma redução de 35,68% no consumo de água para fins não potáveis gerando uma redução no valor da fatura cobrada pela COPASA. Desta maneira, o custo total de implantação do sistema de aproveitamento de água pluvial foi orçado em R$ 24.444,39. Por fim, com base na economia mensal que chegou ao valor de R$ 1.518,80 de água potável gerada e no custo total de implantação do sistema, avalia que o período de retorno do investimento é de 1 ano e 5 meses. Diante dos resultados obtidos, o trabalho apresentou uma grande contribuição para a viabilidade da implantação do sistema de captação de água pluvial da Escola Estadual Princesa Isabel. Palavras-chave: Águas pluviais; reservatório; água potável; economia.