O presente artigo tem por finalidade compreender a importância do lúdico no processo de aprendizagem na educação Infantil. Tendo como problemática da pesquisa questionar como o lúdico pode auxiliar nesse processo de aprendizagem das crianças. O estudo tem como objeto de pesquisa as práticas lúdicas. O objetivo geral do estudo é conhecer de que forma as práticas lúdicas desenvolvem e estimulam o aprendizado das crianças na Educação Infantil. O tipo de pesquisa utilizado neste estudo é de cunho descritivo qualitativo. O método utilizado é uma pesquisa documental e bibliográfica. E para coleta de dados foi realizada uma pesquisa de campo através de entrevistas com duas professoras da educação infantil. A partir dos resultados coletados é possível reconhecer que as atividades lúdicas exercem grande influência na aprendizagem das crianças, sendo reconhecida como um instrumento pedagógico muito importante para construção do desenvolvimento intelectual e social, provocando assim uma aprendizagem mais dinâmica, significativa e prazerosa para a criança.