Abstract:
O presente artigo busca analisar o estilo de liderança predominante nos coordenadores do Centro Educacional Roberto Porto e entender a influência destes coordenadores na manutenção e promoção da motivação dos funcionários. Neste contexto o estilo de liderança desenvolvido por cada coordenador é determinante para o engajamento dos funcionários. Com este estudo pretendeu-se responder a seguinte problemática: O estilo de liderança adotado pelos Coordenadores do Centro Educacional Roberto Porto influencia na manutenção e promoção da motivação dos seus funcionários? O objetivo geral foi analisar o estilo de liderança dos coordenadores e sua influência na manutenção e promoção da motivação dos
funcionários do Colégio CERP. Os objetivos específicos foram: identificar o estilo de liderança predominante nos Coordenadores do Centro Educacional Roberto Porto, segundo a visão dos funcionários; verificar a percepção dos funcionários em relação à forma de liderança e a influência na sua motivação; sugerir o perfil ideal do líder para administrar uma instituição educacional. O presente trabalho se justifica na medida em que se reconhece a importância em se identificar qual estilo de liderança se predomina dentro de uma organização e sugerir qual é o perfil ideal do líder para administrar uma Instituição de Ensino. A metodologia utilizada foi uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e estudo de caso; com pesquisa bibliográfica e aplicação de questionário. A partir dos resultados deste trabalho, conseguiu identificar dois estilos de liderança que estão predominantes nos coordenadores do CERP, que são os estilos liberal e democrático.
