A educação especial e inclusiva representa uma importante mudança paradigmática na educação contemporânea, que antes se baseava em modelos excludentes e segregacionistas. escolar é um processo que envolve a implementação de políticas públicas eficientes, que garantam a inclusão de todos os alunos nas escolas públicas. A educação inclusiva é um processo que valoriza o respeito à diversidade e que promove a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Garante a oportunidade de aprendizado para todos os alunos, independentemente de suas características individuais, a educação inclusiva contribui para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, onde todos têm direito à educação de qualidade. Conforme apontado pela literatura consultada, a inclusão escolar é um direito garantido por lei e uma prática pedagógica que deve ser adotada por todas as escolas públicas, independentemente de sua localização, tamanho ou recursos disponíveis. Nesse sentido, os estudos analisados apontam para a importância da capacitação dos professores para uma melhor inclusão nas escolas públicas. A presente pesquisa contribuiu para o avanço do conhecimento sobre a educação inclusiva nas escolas públicas, oferecendo subsídios teóricos e práticos para a implementação de políticas educacionais voltadas para a promoção da inclusão.