Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/123456789/3334
Título: A GESTÃO E A FUNCIONALIDADE DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL DA IGREJA ASSEMBLEIA DE DEUS
Autores: ELIAS FERREIRA COELHO, ELIZEU
LUZIA FERREIRA COELHO, IZABEL
SUELI DE FREITAS RIBEIRO A, NORMA
Data: 30-Dez-2019
Editora: Vive-se em uma época de inovações nos conceitos, ideias, princípios e valores que não se podem mensurar. O que fazer? Em que sentido precisa-se melhorar? Investir na área educacional, lançar mão de todos os recursos e ferramentas com ousadia, segurança e determinação a fim de se ter um melhor desempenho estratégico e crescimento qualitativo do cristão. E a Escola Bíblica Dominical é a mais importante ferramenta de educação religiosa, por ser uma agência de mudança de pensamento e de comportamento. Ela é regida pelos princípios teológicos cristãos. Sendo assim, pretende-se com esta pesquisa apresentar a trajetória histórica da Escola Bíblica Dominical, um novo modelo de gestão com o foco na área administrativa e pedagógica e sua funcionalidade como agência eficaz de ensino. Palavras-chave: Investir - Desempenho Estratégico - Crescimento Qualitativo - Escola Bíblica Dominical - Gestão Administrativa e Pedagógica - Funcionalidade
Citação: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado Curso de Teologia da Faculdade Uriel de Almeida Leitão – Rede de Ensino Doctum, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Teologia. Orientador: Prof. Marco Antônio dos Santos CARATINGA 2019
Resumo: Vive-se em uma época de inovações nos conceitos, ideias, princípios e valores que não se podem mensurar. O que fazer? Em que sentido precisa-se melhorar? Investir na área educacional, lançar mão de todos os recursos e ferramentas com ousadia, segurança e determinação a fim de se ter um melhor desempenho estratégico e crescimento qualitativo do cristão. E a Escola Bíblica Dominical é a mais importante ferramenta de educação religiosa, por ser uma agência de mudança de pensamento e de comportamento. Ela é regida pelos princípios teológicos cristãos. Sendo assim, pretende-se com esta pesquisa apresentar a trajetória histórica da Escola Bíblica Dominical, um novo modelo de gestão com o foco na área administrativa e pedagógica e sua funcionalidade como agência eficaz de ensino. Palavras-chave: Investir - Desempenho Estratégico - Crescimento Qualitativo - Escola Bíblica Dominical - Gestão Administrativa e Pedagógica - Funcionalidade
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3334
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