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dc.contributor.authorRODRIGUES, GLAUCIELLE BORGES-
dc.contributor.authorCONTÃO, MARIA DE FÁTIMA MARTINS-
dc.contributor.authorNeves, Orientador Prof. Me Wallasce Almeida-
dc.date.accessioned2022-10-21T16:56:21Z-
dc.date.available2022-10-21T16:56:21Z-
dc.date.issued2019-07-05-
dc.identifier.citationTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Psicologia do Centro Universitário Doctum de Teófilo Otoni, como requisito parcial para a obtenção do grau de bacharel em Psicologiapt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4280-
dc.description.abstractOs serviços da clinica-escolas de Psicologia surgiu quase que simultâneo ao curso, tendo como finalidade atender à necessidade da formação dos futuros profissionais de Psicologia, através da prática profissional e do exercício das técnicas psicológicas aprendidas em sala de aula a clinica escola também desempenha um papel social importante visto que possibilitam atendimento psicológico à população carente. O presente estudo objetivou descrever publicações científicas acerca das práticas desses serviços, de modo a expor a importância desta ferramenta na formação do psicólogo. Através de uma metodologia descritiva bibliográfica deu-se ênfase às práticas, dinâmicas e perfil dos usuários, assim como à descrição da clientela e demandas.pt_BR
dc.subjectEstagio Supervisionado. Supervisão de Estágio. Clínica-Escola. Graduação Psicologia.pt_BR
dc.titleO PAPEL DA CLÍNICA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO PSICÓLOGOpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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