1. DSpace Doctum:: Repositorio Institucional
  2. UNIDADE SERRA
  3. CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
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dc.contributor.authorVAGO, ALEXANDRO MUNIZ-
dc.contributor.authorBARRETO JÚNIOR, EDMILSON GOMES-
dc.date.accessioned2019-06-13T19:06:39Z-
dc.date.available2019-06-13T19:06:39Z-
dc.date.issued2012-12-04-
dc.identifier.citationTrabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Ensinar Brasil, como requisito para obtenção do grau de licenciatura em Ciências Biológicas. Orientador: Prof. Msc. André Moreira de Assispt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1560-
dc.descriptionEsse trabalho teve como objetivo identificar o grau de conhecimento dos professores do município da Serra/ES sobre a vegetação de restinga e suas aplicações no ensino, procurando analisar as espécies vegetais, as funções ecológicas, os ambientes naturais e os problemas citados pelos docentes. Para isso foi adotada metodologia de cunho qualitativo que acontece em dois momentos: o primeiro se caracterizou por um levantamento de trabalhos científicos sobre restinga e ensino de ciências e biologia. No segundo momento, foi aplicado um questionário aos professores da rede municipal, estadual e particular. A fixação de dunas foi citada como principal função ecológica e como principal problema do desmatamento. As análises apontam que o conhecimento sobre a restinga tem relação direta com a formação dos professores durante a graduação. Os conhecimentos das funções ecológicas do ambiente são os mais divulgados e baseados na legislação. Em relação às aulas de campo 57 % dos professores afirmaram que realizam. 95,20 % dos professores entrevistados indicaram que o desmatamento é o maior problema que atinge a vegetação de restinga.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEcossistema costeiropt_BR
dc.subjectEnsino de Ciênciaspt_BR
dc.subjectBiologiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleCONHECIMENTO SOBRE A VEGETAÇÃO DE RESTINGA E SUAS APLICAÇÕES NO ENSINO DO MUNICÍPIO DA SERRA - ESpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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