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http://hdl.handle.net/123456789/1614
Título: | UTILIZAÇÃO DE ANIMAIS EM PRÁTICAS DIDÁTICAS:A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE |
Autores: | ALMEIDA, IVANA RODRIGUES DE SILVA, STELLA MARIS SOARES DA |
Palavras-chave: | Práticas didáticas utilização de animais lei Arouca |
Data: | 10-Dez-2017 |
Citação: | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Ciências Biológicas do Instituto Superior de Educação da Serra, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Ciências Biológicas. Área de Concentração: Zoologia. Orientadora: Profª. MSc Cláudia Valéria R. Cruz. |
Descrição: | O presente estudo aborda o tema “Utilização de animais em práticas didáticas: A percepção dos profissionais da área de Ciências Biológicas e Saúde” na cidade da grande Vitória no estado do Espírito Santo, tema escolhido por se tratar de uma prática que causa o sofrimento e morte de seres vivos que não tem como se defender.Sendo assim, este trabalho tem como objetivo identificar o nível de conhecimento dos professores de quatro universidades de dois municípios (Serra e Vitória) da grande Vitória, sobre o uso de animais em aulas práticase as leis que regulamentam o uso dos mesmos no ensino e pesquisa científica no Brasil. A utilização de animais em aulas práticas se tornou um assunto de conflitos e debates onde, profissionais da área, pesquisadores, ambientalistas e comunidades cientificas, vêm enfrentando questionamentos sobre o tema. Este estudo compreende uma metodologia de pesquisa que qualificou o conhecimento dos docentes por meio de um questionário em que foi levantado o nível da percepção dos profissionais das áreas. Com os resultados dos questionários pode-se constatar que a maioria das respostas foi contra a utilização dos animais em práticas didáticas, e ainda foi observado que de todos os profissionais entrevistados, nenhum tem o conhecimento da principal lei que protege os direitos dos animais, a lei Arouca. Foi possível observar que existe a falta de conhecimento por parte dos profissionais em relação ao tema, tornando-se de suma importância para sociedade acadêmica que haja novas abordagens sobre a temática aqui relatada. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1614 |
Aparece nas colecções: | CIÊNCIAS BIOLÓGICAS |
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