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Título: O ENSINO DA NATAÇÃO INFANTIL: OS MÉTODOS DE AULAS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES
Autores: Leite, Andressa Jechel
Anjos, Pablo Medeiros dos
Martins, Sara Barreto
Pellegrini, Roberto
Palavras-chave: Natação infantil
ludicidade
metodologia
Data: 10-Dez-2018
Citação: Professor Orientador: Rosadas, Sidney; Pellegrini, Roberto
Resumo: The objective of this work is to present the different methods of teaching children's swimming observed in a school in the municipality of Serra ES, realizing how the play elements are present during classes. Our focus is to highlight situations related to the specificity of the child, since from 3 to 4 years of age she is in a phase of life where playfulness stands out as a main factor in the teaching and learning process. Considering that the child is in a phase of great transformation, and during that moment needs opportunities and stimuli, it was that we decided to know and analyze how to learn swimming, and how teachers plan their classes.
Descrição: O trabalho a seguir, tem como objetivo apresentar os diferentes métodos de ensino da natação infantil observados em uma escola do município de Serra ES, percebendo de que maneira os elementos lúdicos se fazem presente durante as aulas. Nosso foco é destacar as situações relacionadas à especificidade da criança, visto que, dos 3 aos 4 anos de idade ela está em uma fase da vida onde a ludicidade se destaca como um fator principal no processo de ensino e aprendizagem. Considerando que a criança está em fase de grande transformação, e durante esse momento necessita de oportunidades e estímulos, foi que decidimos conhecer e analisar como se dá a aprendizagem da natação, e como os professores planejam as suas aulas.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/1799
Aparece nas colecções:EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA

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