1. DSpace Doctum:: Repositorio Institucional
  2. UNIDADE SERRA
  3. EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA
Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/123456789/3589
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dc.contributor.authorPereira, Lorena da Silva-
dc.contributor.authorSantos, Thaylorane de Souza-
dc.date.accessioned2021-04-19T17:32:20Z-
dc.date.available2021-04-19T17:32:20Z-
dc.date.issued2020-12-10-
dc.identifier.citationProfessor Orientador: Sidney de Carvalho Rosadaspt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3589-
dc.descriptionNesse trabalho de conclusão de curso esta falando sobre educação física e o transtorno do espectro autista (TEA), que atualmente vem crescendo muito a descoberta de crianças que nascem com o TEA (transtorno do Espectro Autista) então irá mostrar um pouco de como os profissionais da educação física fazem para incluir e trabalhar melhor com o seus alunos dentro das escolas, com as aulas praticas adaptadas. Levando assim uma melhora no desenvolvimento motor, social, na fala, entre outros. Tendo um grande resultado no final de que todas as crianças podem sim realizar aulas praticas como os outros alunos realizam, levando esses alunos para uma vida social melhor dentro e fora da escola.pt_BR
dc.description.abstractIn this course conclusion work, you are talking about physical education and autism spectrum disorder (ASD), which is currently growing the discovery of children born with ASD (Autism Spectrum Disorder) so it will show a little of how professionals of physical education do to include and work better with their students within schools, with adapted practical classes. Thus leading to an improvement in motor and social development, in speech, among others. Having a great result in the end that all children can do practical classes like other students do, leading these students to a better social life inside and outside the schoolpt_BR
dc.subjecteducação físicapt_BR
dc.subjectautismopt_BR
dc.subjectatuaçãopt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO FÍSICA E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)pt_BR
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