ABUSO SEXUAL INFANTIL: IMPLICAÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR

Abstract

O presente estudo teve como foco analisar de que forma as Escolas Municipais da sede da cidade de Iúna/ES lidam com a questão do abuso sexual infantil intrafamiliar. Para tanto foi realizado uma pesquisa bibliográfica, descritiva e de levantamento de dados através de questionário aplicado aos professores e equipe pedagógica. Os dados coletados foram analisados de forma quantitativa e qualitativa. Constatou-se que as escolas pesquisadas não dispõem de programas de prevenção com seus alunos sobre o abuso sexual e que os profissionais que trabalham na instituição, não possuem nenhuma formação a respeito da temática. Os resultados qualitativos demonstraram que os professores e equipe escolar necessitam de reflexão e estudo sobre o assunto, visto que é de grande importância que estejam preparados para intervir nesta grave realidade causadora de prejuízos psicológicos, cognitivos, comportamentais e físicos às crianças e adolescentes