1. DSpace Doctum:: Repositorio Institucional
  2. UNIDADE SERRA
  3. PEDAGOGIA
Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/123456789/1410
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPEREIRA, MARIA DE FÁTIMA SILVA-
dc.date.accessioned2019-05-30T21:33:06Z-
dc.date.available2019-05-30T21:33:06Z-
dc.date.issued2015-12-10-
dc.identifier.citationMonografia apresentada como requisito obrigatório para obtenção de titulo de Graduado em Pedagogia à Faculdade Doctum de Pedagogia da Serra, orientadora Prof.ª. Clarice Alves Santos.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1410-
dc.descriptionEste trabalho tem objetivo de investigar e analisar o processo de educação e inclusão da criança surda no ensino fundamental. A pesquisa qualitativa realizada com crianças de 6 a 12 anos, na E.M.E.F- Jonas Farias, localizada na Cidade de Serra - ES. A mesma teve como modalidade, um estudo de caso, o como publico alvo foi uma aluna surda de oito anos de idade, inserida na sala regular. Foi aplicado um questionário com questões abertas direcionadas as professoras da turma, ainda foi realizada uma semana de observação em sala de aula. Contamos como embasamneto teóricos Vygotsky, Gesser, Skliar, Quadros e outros autores contemporâneos. No decorrer da pesquisa será apresentado o processo sócio histórico de educação de surdos, o sujeito por de um viés cultural, a Língua de Sinais, Educação Bilíngue, Analise da pesquisa e considerações finais. A partir dos resultados obtidos aferimos que os objetivos propostos foram alcançados satisfatóriamente.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectSurdopt_BR
dc.subjectEducação Bilínguept_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.titleA PRÁTICA PEDAGOGICA DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDASpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas colecções:PEDAGOGIA

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
A PRÁTICA PEDAGOGICA DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NA.pdf175.09 kBAdobe PDFVer/Abrir
Mostrar registo em formato simples Visualizar estatísticas


Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.