1. DSpace Doctum:: Repositorio Institucional
  2. UNIDADE SERRA
  3. PEDAGOGIA
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dc.contributor.authorSILVA, ANDRESSA APARECIDA SOUZA DE OLIVEIRA RAMOS-
dc.contributor.authorPEREIRA-
dc.date.accessioned2019-05-31T17:17:16Z-
dc.date.available2019-05-31T17:17:16Z-
dc.date.issued2013-12-10-
dc.identifier.citationTrabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Pedagogia Comunitária da Serra - Rede de Ensino Doctum como requisito de avaliação do curso de Pedagogia. Sob a orientação da Professora Mestre Larissy Alves Cotonhoto.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1438-
dc.descriptionO objetivo desse estudo é discutir algumas mudanças ocorridas na educação infantil, as quais garantem à criança o direito de espaços educacionais que contribuam para o seu pleno desenvolvimento. Entendendo a criança como um sujeito histórico-cultural, encontramos nos estudos de Vigotsky, apontamentos importantes para nossa investigação. Buscamos entender em que proporção as práticas pedagógicas e a organização do espaço e tempo contribuem para a transformação do espaço da educação infantil, em um cenário de aprendizagem e desenvolvimento da criança. Dialogamos com autores como Barbosa (2009), Oliveira (2008), Kramer (2002) e documentos como: RCNEIs (1998), DCNEIs (2009) ECA 1990, LDB 9394(1996). Optamos por uma pesquisa de campo de natureza qualitativa e investigativa, mais especificamente o estudo de caso de inspiração etnográfica. Fizemos uso de observações e entrevista audiovisual. Para análises dos dados, reportamo-nos aos teóricos eleitos. Observamos que a instituição considera as práticas pedagógicas e a organização do espaço como ferramentas importantes para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Assim, o CMEI observado busca o ideal desejado pelos profissionais, mas ainda não atende de forma adequada, visando o desenvolvimento da criança de forma integral.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducação Infantilpt_BR
dc.subjectTempo- Espaçopt_BR
dc.subjectOrganizaçãopt_BR
dc.subjectDesenvolvimentopt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO INFANTIL: CENÁRIO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTOpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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