JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como ferramenta de aprendizagem.

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	FERREIRA, EDILENE MARIA	-
dc.contributor.author	SOARES, KELLY CRISTINA	-
dc.date.accessioned	2024-06-19T14:04:44Z	-
dc.date.available	2024-06-19T14:04:44Z	-
dc.date.issued	2023-12-15	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/4786	-
dc.description	O presente artigo tem como objetivo analisar métodos lúdicos de aprendizagem, bem como, discutir sua relevância enquanto instrumento de ensino. Colocando em pauta a importancia de jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem infantil. Trabalhando com o processo de construção do conhecimento e respeitando o estágio do desenvolvimento no qual a criança se encontra, a tese e que a ludicidade, mostrou-se ser de suma importancia para as etapas iniciais de aprendizagem, ao estimular a representação e a expressão de imagens que evocam aspectos da realidade. Assim, criando condições e estratégias de contato entre o educador e o sujeito [aluno], permitindo que estes sejam tratados, em todos os seus aspectos, de forma inclusiva, bem como, nos permitindo, enquanto educadores, ter percepção sobre os possíveis atrasos e defasagem ao trabalhar todos os aspectos do aluno.	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.subject	Jogos	pt_BR
dc.subject	Brincadeiras	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.title	JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como ferramenta de aprendizagem.	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
Aparece nas colecções:	PEDAGOGIA

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