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http://hdl.handle.net/123456789/1370| Título: | EDUCAÇÃO PRISIONAL: UM OLHAR PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS |
| Autores: | NUNES, DAIANE CESAR PERPETUO LOUREIRO, JARCYANE DOS SANTOS MERCIER HOLZLE, RAFAELA REZENDE |
| Palavras-chave: | Educação Prisional Sistema Prisional Ressocialização |
| Data: | 6-Jul-2017 |
| Citação: | Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade Doctum de Pedagogia da Serra como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Professora Drª Karla Veruska Azevedo |
| Descrição: | Este artigo buscou identificar o funcionamento da oferta educacional dentro do sistema prisional do Espírito Santo a partir do ponto de vista institucional, tendo em vista a impossibilidade de acesso aos profissionais da educação e apenados que participam do processo educativo nesse espaço. A fundamentação teórica traz informações acerca da legislação pertinente ao tema, das diretrizes que conduzem o funcionamento das salas de aula dentro dos presídios e em que contexto foram instituídas. Apresenta dados divulgados pelo Sistema Integrado de Informações Penitenciárias do Ministério da Justiça que indicam o Brasil com a quarta população carcerária do mundo, e para conhecer a realidade do Espírito Santo a pesquisa buscou informações no Plano Estadual de Educação nas Prisões do Espírito Santo (2012) e da Sub Gerência de Educação nas Prisões do Estado. O estudo realizado nos levou à conclusão de que a educação prisional é importante para os apenados em seu processo de ressocialização, entretanto temos a consciência de que obtivemos o olhar institucional da temática em tela. Entendemos que a educação no cárcere, se considerada de forma adequada, tem a condição de mudar a vida de muitos internos que não têm nenhuma perspectiva de vida social. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1370 |
| Aparece nas colecções: | PEDAGOGIA |
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