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http://hdl.handle.net/123456789/1382| Título: | BRINCADEIRAS DA INFÂNCIA: DESAFIOS VIVENCIADOS NO AMBIENTE ESCOLAR |
| Autores: | SILVA, JULIANA LAMBRANHO TOFANO DA |
| Palavras-chave: | Brincar escola criança professor brincadeiras |
| Data: | 10-Dez-2016 |
| Citação: | Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade Doctum da Serra como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em pedagogia. Orientador (a): Mestra Dorcas Rodrigues Silva de Recamán |
| Descrição: | O presente artigo, busca compreender o que há de mágico no ato de brincar, ou seja, como o brincar é fundamental e essencial para o desenvolvimento da criança de forma bem prazerosa. Assim se faz necessário incluir uma pesquisa qualitativa sobre o brincar. Fazendo uma reflexão sobre teoria e prática, confrontando essas ideias, para isso a preocupação em pesquisar “Como resgatar as brincadeiras da infância dentro do contexto escolar”? Tendo como objetivos refletir sobre as brincadeiras na infância e analisar o contexto didático-pedagógico do professor frente as brincadeiras através de uma pesquisa de campo em que será observado como o ato de fato acontece na prática em seguida será apresentado uma análise sobre os dados obtidos. Concluímos dizendo que o brincar é essencial para as crianças, pois expressa um dialogo com o mundo e a forma como a criança representa, cria e recria a realidade à sua maneira, assim vão se desenvolvendo de forma prazerosa. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1382 |
| Aparece nas colecções: | PEDAGOGIA |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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