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http://hdl.handle.net/123456789/1429
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | CARMO, ANAPAULA MORAES DO | - |
dc.contributor.author | BARBOSA, FRANCEINEIDE MESQUIATI CUSTÓDIO | - |
dc.contributor.author | CAMPOS, JANAÍNA HELENA BATISTA | - |
dc.contributor.author | CRAVO, LUCINÉIA TELLES DO ROSARIO | - |
dc.date.accessioned | 2019-05-31T16:14:29Z | - |
dc.date.available | 2019-05-31T16:14:29Z | - |
dc.date.issued | 2014-12-10 | - |
dc.identifier.citation | Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão do curso de Graduação de Licenciatura em Pedagogia à Rede de Ensino Doctum – Faculdade de Pedagogia da Serra. Orientadora: Profª. Dra. Larissy Cotonhoto | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1429 | - |
dc.description | Este estudo teve como objetivo a busca de informações quanto às concepções que os profissionais da Educação Infantil têmacerca da avaliação, buscamos saber como se dá essa avaliação segundo as características de seu processo de ensino e aprendizagem e se tal processo colabora ou não para qualificar a avaliação. A pesquisa foi desenvolvida juntamente com profissionais que atuantes na área da Educação Infantil em uma escola privada no município de Serra-ES, caracterizaramse como um estudo de natureza qualitativa e descritivo. Realizamos em nossa pesquisa entrevistas para que tivéssemos como diagnosticaro processo de avaliaçãoe como é executada por parte dos professores dentro da escola que citamos. Os resultados fornecem indicadores de como os professores avaliam seus alunos e todos têm a mesma concepção sobre o papel da avaliação dentro do contexto da Educação Infantil. | pt_BR |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
dc.subject | Avaliação | pt_BR |
dc.subject | Professores | pt_BR |
dc.title | AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas colecções: | PEDAGOGIA |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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