Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/123456789/4763
Título: AS CONTRIBUIÇÕES DO ABA À S CRIANÇAS AUTISTAS.
Autores: Dias, Suzana Cazati
Silva, Mirelli Caroline Oliveira da
Palavras-chave: Transtorno no Espectro Autista
Analise do Comportamento Aplicada
Inclusão.
Data: 10-Dez-2022
Citação: Professora orientadora: Iêda Barra de Moura Galvão
Descrição: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) atinge cerca de 70 milhões de pessoas no mundo, assumindo um maior destaque na sociedade, e determinando a necessidade de tratamentos acessíveis e eficazes, principalmente na infância. Diante deste fato se mostra necessárias intervenções que auxiliem os portadores de TEA, e o model o da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) vem ganhando espaço de atuação no Brasil, por sua popularização e efetividade em outros países, e por obter resultados cientificamente comprovados. O objetivo deste trabalho é apresentar a definição, característ icas e pressupostos filosóficos que se encontram nas bases conceituais da ABA e fazem desta ciência um método de intervenção e fetivo para pessoas com autismo, analisando sua importância e os desafios da utilização do método ABA na inclusão da criança autis ta na rede regular de ensino. A Análise do Comportamento Aplicada ABA é uma estratégia de ação que tem se tornado referência para o tratamento da pessoa com TEA, pois objetiva estimular as habilidades inexistentes ou pouco desenvolvidas.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/4763
Aparece nas colecções:PEDAGOGIA SEMI

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